TR 10 - Réponse de Ana Dubeux (incubateurs brésiliens) à la question 3
Réponse de Ana Dubeux (incubateurs brésiliens) à la question 3 concernant les liens entre les territoires et les initiatives mises en commun lors de la table-ronde n°10 "Éducation populaire, construire un monde commun"
Ressources liées
Présentation de la table-ronde n°10 - Éducation populaire, construire un monde commun
2019 • TR 10 - Education populaire, construire un monde commun
#Livre chapitre 1 #Livre chapitre 2 #Ana Dubeux #Colin Robineau
Texte introductif à l'intervention d'Ana Dubeux
2019 • TR 10 - Education populaire, construire un monde commun
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Écoute intégrale de la table-ronde n°10
2019 • TR 10 - Education populaire, construire un monde commun
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Poème de Jacques Jouet (11)
2019 • TR 10 - Education populaire, construire un monde commun
Lien vers la page facebook de la Cantine des Pyrénées
2019 • TR 10 - Education populaire, construire un monde commun
TR 10 - Introduction par Elisabetta Bucolo
2019 • TR 10 - Education populaire, construire un monde commun
TR 10 - Réponse d'Ana Dubeux (Incubateurs Brésiliens) à la question 1
2019 • TR 10 - Education populaire, construire un monde commun
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TR 10 - Réponse de Colin Robineau (la Cantine des Pyrénées) à la question 1
2019 • TR 10 - Education populaire, construire un monde commun
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TR 10 - Réponse de Ana Dubeux (incubateurs brésiliens) à la question 2
2019 • TR 10 - Education populaire, construire un monde commun
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TR 10 - Réponse de Colin Robineau (La Cantine des Pyrénées) à la question 2
2019 • TR 10 - Education populaire, construire un monde commun
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TR 10 - Réponse de Ana Dubeux (incubateurs brésiliens) à la question 3
2019 • TR 10 - Education populaire, construire un monde commun
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TR 10 - Réponse de Colin Robineau (Cantine des Pyrénées) à la question 3
2019 • TR 10 - Education populaire, construire un monde commun
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